Dans cette vidéo, Alain CATHERINE, professeur de mathématiques au collège de la Vallée du Gapeau à Solliès-Pont (Var) et membre du groupe de réflexion sur l’enseignement des mathématiques au collège (GREM) de l’académie de Nice, présente l’usage qu’il fait des ceintures de compétences pour l’apprentissage du calcul mental et réfléchi en classe de Sixième.
Il met par ailleurs à disposition les nombreuses ressources qu’il a conçues sur l’espace suivant :
https://nuage03.apps.education.fr/index.php/s/Xw3xfrPnisQ8tXQ
Cette approche de la différenciation des apprentissages peut être mise en œuvre dans le cadre du soutien/approfondissement en mathématiques en classe de Sixième.
On pourra consulter sur le web d’autres articles en complément, par exemple :