Dans cet article, vous pourrez suivre toute l’actualité de l’enseignement de l’italien dans l’académie de Nice grâce à la publication régulière de notre newsletter : – Newsletter #1
Catégorie : pédagogie
Mai 23 2022
La littérature racontée au théâtre avec la compagnie Zelda Teatro!
Remix : la letteratura raccontata a teatro! La compagnie théâtrale italienne ZELDA TEATRO propose le projet REMIX à destination des élèves de notre académie. Il s’agit d’une compagnie qui fonctionne avec le ministère de la culture et le ministère de l’éducation italiens. Les spectacles – en italien – peuvent être organisés directement dans les écoles …
Mai 23 2022
Travailler les compétences orales
Projet Sonum 20-21 mai 2022, Antibes Projet de conférence européenne inter-langues réalisée dans le cadre des TraAM 2021-2022
Fév 23 2022
Pupo di Zucchero, la nouvelle pièce mise en scène par Emma Dante
Le théâtre Anthéa d’Antibes présente un spectacle d’Emma Dante intitulé Pupo di zucchero. Il s’agit d’une pièce qui sera jouée en italien surtitrée en français et qui est librement inspirée du Conte des contes de l’auteur napolitain Giambattista Basile. Les représentations sont prévues les 25 et 26 mars 2022, une belle occasion pour des élèves …
Fév 20 2022
La Newsletter inter-langues
C’est avec un immense plaisir que nous vous adressons cette première newsletter inter-langues, qui se propose de faire un rapide tour d’horizon de l’actualité des langues vivantes dans notre académie. Vous y trouverez des informations pratiques sur les usages du numérique dans nos disciplines, ainsi que l’essentiel des événements mettant à l’honneur les langues vivantes, …
Fév 16 2022
Notre Newsletter
C’est avec un grand plaisir que nous publions notre toute première newsletter! Elle se propose de faire un point sur l’actualité pédagogique et culturelle de l’enseignement de l’italien dans notre académie. Vous la retrouverez désormais plusieurs fois dans l’année scolaire et nous espérons qu’elle deviendra un rendez-vous aussi agréable qu’utile. L’ambition est de vous proposer …
Fév 13 2022
Conclusions du GND sur les apports didactiques de l’escape game en cours de langues
Le concept d’escape game est assez récent. Il s’agit d’un environnement ludique, d’une simulation (historique, scientifique, culturelle…) prenant la forme d’un jeu dont l’objectif est de sortir d’une situation d’enfermement ou de blocage en résolvant une ou plusieurs énigmes jusqu’à la libération finale, un jeu d’évasion pour ainsi dire. L’école et ses pédagogues se sont …
Nov 13 2021
Mieux connaître les neurosciences pour nos pratiques pédagogiques
A découvrir sur le site pédagogique d’espagnol de l’académie de Nice : un nouvelle rubrique « Neurosciences » : explorez les apports des sciences cognitives pour nos pratiques pédagogiques ! Un grand merci à nos collègues Aude Milon, et Marie-Pierre Magne pour la mutualisation de leurs travaux!
Nov 09 2021
Les outils numériques au service de la lecture cursive en italien
La lecture cursive au service de l’apprentissage d’une langue étrangère : quels apports des instruments numériques pour accompagner les élèves vers une lecture progressivement autonome? Les travaux de recherche du GND en italien ont exploré la question de la lecture suivie en cours de langues vivantes depuis le cycle 3 jusqu’au lycée et à l’enseignement …
Avr 18 2021
Escape game – Leonardo da Vinci
Le Groupe Numérique Disciplinaire en italien de l’académie de Nice a eu le grand plaisir de concevoir un « escape game » centré sur la découverte des multiples facettes du génie de Léonard De Vinci, trop souvent cantonné à une vision stéréotypée et parfois prisonnière de la puissance des images qui se sont imposées à travers les …
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Sites à consulter
