Tag: pédagogie

Mieux connaître les neurosciences pour nos pratiques pédagogiques

A découvrir sur le site pédagogique d’espagnol de l’académie de Nice : un nouvelle rubrique « Neurosciences » : explorez les apports des sciences cognitives pour nos pratiques pédagogiques ! Un grand merci à nos collègues Aude Milon, et Marie-Pierre Magne pour la mutualisation de leurs travaux!

Escape game – Leonardo da Vinci

Le Groupe Numérique Disciplinaire en italien de l’académie de Nice a eu le grand plaisir de concevoir un « escape game » centré sur la découverte des multiples facettes du génie de Léonard De Vinci, trop souvent cantonné à une vision stéréotypée et parfois prisonnière de la puissance des images qui se sont imposées à travers les …

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l’escape game en cours de LV

Le concept d’escape game est assez récent. Il s’agit d’un environnement ludique, d’une simulation (historique, scientifique, culturelle…) prenant la forme d’un jeu dont l’objectif est de sortir d’une situation d’enfermement ou de blocage en résolvant une ou plusieurs énigmes jusqu’à la libération finale, un jeu d’évasion pour ainsi dire. L’école et ses pédagogues se sont …

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Séquences pédagogiques pour le collège

Merci à tous les collègues qui ont contribué et contribueront à l’enrichissement de cet espace dédié aux séquences pédagogiques niveau collège. Voici les thèmes proposés : 1- le cinéma italien Il ragazzo invisibile (par Mme Aiello) Sono tornato (par Mme Brunet)   2- les voyages virtuels en Italie voyage virtuel à Rome (par Mme Aiello) …

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Quelques utilisations pédagogiques du numérique

1- Utiliser la plateforme ETwinning en cours de langue 2- Exploiter les outils du TBI 3- Les tablettes en cours de langue 4- Utiliser Moodle pour concevoir des parcours d’apprentissage 5- Focus sur les usages pédagogiques de quelques outils et applications 6- L’escape game en cours de LV

Pourquoi utiliser le numérique ?

LE NUMÉRIQUE ET LES LANGUES VIVANTES Pendant la phase d’entraînement Le numérique permet d’une façon beaucoup plus aisée de donner accès à des ressources authentiques d’une façon immédiate. La variété des supports (écrits, iconographiques, audio, vidéo) donne la possibilité à l’enseignant d’adapter les documents proposés aux niveaux et/ou aux goûts des élèves en différenciant les …

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Sitographie – l’italien et le numérique

Cette sitographie est le fruit d’un travail de réflexion mené par un groupe de professeurs d’italien de l’académie de Nice. Elle a pour intention de regrouper les sites et les outils numériques susceptibles d’aider le professeur et/ou les élèves dans l’apprentissage et/ou l’enseignement de l’italien. Si vous avec des idées ou autres trouvailles à partager, …

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Sitographie : l’italien et le numérique

Voici une sitographie regroupant de nombreux outils numériques, sites ou applications (souvent accompagnés de tutoriels) pouvant être mobilisés en cours d’italien. Cette mise en commun a été effectuée par une équipe de professeurs d’italien de l’académie de Nice particulièrement intéressés par l’usage du numérique en cours de LV. Si vous connaissez et utilisez un outil …

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