Nous remercions Madame Duhamelle et ses collègues de partager ce projet interdisciplinaire exploitable en classe de 4ème bilangue ou de 3ème LV2 (niveau A2). Découvrez ci-dessous le lien vers la proposition de projet final de nos collègues
Tag: pédagogie
Jan 14 2023
Dossier pédagogique du film “Interdit aux chiens et aux italiens” (Alain Ughetto, 2022)
Retracer une histoire d’émigration italienne en France à travers le film d’Alain Ughetto Interdit aux chiens et aux Italiens (2022) À Ughetterra, modeste hameau de montagne au pied du Monviso, tout le monde s’appelle Ughetto et personne n’a le choix : pour survivre il faut partir vers la France toute proche ou peut-être l’Amérique, …
Fév 13 2022
Conclusions du GND sur les apports didactiques de l’escape game en cours de langues
Le concept d’escape game est assez récent. Il s’agit d’un environnement ludique, d’une simulation (historique, scientifique, culturelle…) prenant la forme d’un jeu dont l’objectif est de sortir d’une situation d’enfermement ou de blocage en résolvant une ou plusieurs énigmes jusqu’à la libération finale, un jeu d’évasion pour ainsi dire. L’école et ses pédagogues se sont …
Nov 13 2021
Mieux connaître les neurosciences pour nos pratiques pédagogiques
A découvrir sur le site pédagogique d’espagnol de l’académie de Nice : un nouvelle rubrique « Neurosciences » : explorez les apports des sciences cognitives pour nos pratiques pédagogiques ! Un grand merci à nos collègues Aude Milon, et Marie-Pierre Magne pour la mutualisation de leurs travaux!
Avr 18 2021
Escape game – Leonardo da Vinci
Le Groupe Numérique Disciplinaire en italien de l’académie de Nice a eu le grand plaisir de concevoir un « escape game » centré sur la découverte des multiples facettes du génie de Léonard De Vinci, trop souvent cantonné à une vision stéréotypée et parfois prisonnière de la puissance des images qui se sont imposées à travers les …
Mar 13 2021
l’escape game en cours de LV
Le concept d’escape game est assez récent. Il s’agit d’un environnement ludique, d’une simulation (historique, scientifique, culturelle…) prenant la forme d’un jeu dont l’objectif est de sortir d’une situation d’enfermement ou de blocage en résolvant une ou plusieurs énigmes jusqu’à la libération finale, un jeu d’évasion pour ainsi dire. L’école et ses pédagogues se sont …
Déc 20 2020
Séquences pédagogiques pour le collège
Merci à tous les collègues qui ont contribué et contribueront à l’enrichissement de cet espace dédié aux séquences pédagogiques niveau collège. Voici les thèmes proposés : 1- le cinéma italien Il ragazzo invisibile (par Mme Aiello) Sono tornato (par Mme Brunet) 2- les voyages virtuels en Italie voyage virtuel à Rome (par Mme Aiello) …
Déc 18 2020
L’Escape Game en italien
Le GND d’italien s’est réuni le 20 novembre 2020 au LAB110 bis du Rectorat de Nice pour travailler sur le thème de l’escape game et de ses apports pour le cours d’italien 1- Voir ici le genially présentant le programme de la journée de travail 2- Voir ici l’escape game sur Leonardo Da Vinci et …
Déc 18 2020
Quelques utilisations pédagogiques du numérique
1- Utiliser la plateforme ETwinning en cours de langue 2- Exploiter les outils du TBI 3- Les tablettes en cours de langue 4- Utiliser Moodle pour concevoir des parcours d’apprentissage 5- Focus sur les usages pédagogiques de quelques outils et applications 6- L’escape game en cours de LV
Juin 20 2017
Pourquoi utiliser le numérique ?
LE NUMÉRIQUE ET LES LANGUES VIVANTES Pendant la phase d’entraînement Le numérique permet d’une façon beaucoup plus aisée de donner accès à des ressources authentiques d’une façon immédiate. La variété des supports (écrits, iconographiques, audio, vidéo) donne la possibilité à l’enseignant d’adapter les documents proposés aux niveaux et/ou aux goûts des élèves en différenciant les …
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Sites à consulter
