TraAM LV 2025-2026 : L’éthique et la citoyenneté numérique dans l’apprentissage des Langues Vivantes Les TraAM Langues Vivantes de l’académie de Nice : explorer l’intelligence artificielle avec discernement grâce au « Cabinet des CurIAsités » Les Travaux Académiques Mutualisés (TraAM) constituent un dispositif national piloté par la Direction du numérique pour l’éducation (DNE). Ils permettent à …
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Mai 09 2026
Séquence « Ti racconto un viaggio »
UN PROJET RÉALISÉ ET PARTAGÉ PAR MADAME DUHAMELLE ET SES ÉLÈVES DU COLLÈGE DE LA SINE SÉQUENCE : « Ti racconto un viaggio » NIVEAU : Classe de 4e LV2, niveau A1+/A2 AXES DU PROGRAMME 2025 (Bulletin officiel n° 12 du 19 mars 2026) – Axe 2 : Voyages et exploration – Axe 4 : Inventer, innover, …
Mar 24 2026
Projet européen Interreg Marittimo
Dans le cadre du projet européen Interreg Marittimo IT-FR I-YEP, le lycée des métiers de l’hôtellerie et du tourisme Jeanne et Paul Augier de Nice a accueilli ses partenaires italiens de la province de Lucca et les étudiants des Instituts hôtelier et de tourisme de Viareggio la semaine du 16 au 20 mars. Les étudiants …
Mar 24 2026
Semaine des Langues Vivantes – 23 Mars 2026
Semaine des Langues Vivantes Semaine des Langues et concours inter-langues “Histoires communes” 2026 La Semaine des Langues constitue chaque année un temps fort dans l’académie de Nice pour promouvoir le plurilinguisme, l’ouverture culturelle et la pratique des langues vivantes. Les écoles, collèges et lycées se mobilisent largement à travers de nombreux projets pédagogiques innovants …
Mar 13 2026
Projets eTwinning « Riviera Game », « À table », « Viva l’Euro! », « Ti presento la mia città » – Collège Gérard-Philipe de Cannes
Les élèves du collège Gérard-Philipe de Cannes ont le plaisir de partager leurs 4 derniers projets eTwinning au cours desquels ils se sont une nouvelle fois distingués par leur engagement et le plaisir d’échanger avec des partenaires européens. Un grand merci à eux et à leur enseignante, Madame Pollatrini, qui orchestre et coordonne ces belles …
Juil 02 2025
L’offre de formation en inter-langues pour 2025-2026
Vous trouverez ci-dessous les liens pour consulter la présentation de chacune des formations et vous y inscrire : Différencier en LVE, c’est possible ! : https://id.ac-nice.fr/sofia-fmo-acad/default/extmodule/subscriptionadd/extModuleId/62445/tab/trainee/pill/individualTrainingPlan Sciences cognitives et LVE (année 2) : https://id.ac-nice.fr/sofia-fmo-acad/default/extmodule/subscriptionadd/extModuleId/62446/tab/trainee/pill/individualTrainingPlan Outils numériques et apprentissages : https://id.ac-nice.fr/sofia-fmo-acad/default/extmodule/subscriptionadd/extModuleId/62447/tab/trainee/pill/individualTrainingPlan Ludifier en langues : entre réception et production : https://id.ac-nice.fr/sofia-fmo-acad/default/extmodule/subscriptionadd/extModuleId/62458/tab/trainee/pill/individualTrainingPlan L’oral et le débat en …
Nov 26 2024
Semaine des langues 2025
Semaine des Langues Vivantes Semaine des Langues 2025 : la cérémonie de remise de prix du concours « Histoires communes » clôture la semaine des festivités autour des Langues Vivantes ! Vendredi 21 mars, le collège Villeneuve de Fréjus a accueilli la cérémonie de remise de prix de la 5e édition du concours « Histoires communes », …
Sep 10 2024
Festival Cinéalma 2024 de Carros
Comme à chaque automne, le festival de rencontres cinématographiques de Carros nous embarque pour des destinations méditerranéennes et latines. Cette année, le film italien Gloria de Margherita Vicario, sorti en 2024, est à l’honneur : il est programmé pour les scolaires le jeudi 18 octobre à 14h00 (collégiens et lycéens) en présence de la réalisatrice …
Juil 02 2024
GND ITALIEN – ANNEE 2023-2024
PROJET : l’apport des outils numériques au service du développement des compétences écrites des élèves Quels outils numériques peuvent apporter une réelle plus-value didactique et accompagner les enseignants dans la conception d’activités favorisant le développement des compétences de production écrite des élèves en italien ? Nous tenterons dans un premier temps de définir la notion de compétence de production écrite …
Juin 02 2024
Projet d’écriture collaborative au Lycée Léonard de Vinci d’Antibes
Un projet d’écriture collaborative a été mené par la classe d’italien de 2nde3-6 après la projection du film «L’ultima volta che siamo stati bambini ». Le voyage de formation surréaliste des enfants dans une Italie ravagée par la guerre a été la principale source d’inspiration pour les élèves. Leur objectif était de s’exprimer sur des …






