Juin 12 2026
TraAM LV 2025-2026 : L’éthique et la citoyenneté numérique dans l’apprentissage des Langues Vivantes Les TraAM Langues Vivantes de l’académie de Nice : explorer l’intelligence artificielle avec discernement grâce au « Cabinet des CurIAsités » Les Travaux Académiques Mutualisés (TraAM) constituent un dispositif national piloté par la Direction du numérique pour l’éducation (DNE). Ils permettent à …
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NOUVEAU LYCÉE GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE : GUIDE DE L’ÉVALUATION – MEMENTO ET VADEMECUM
Ce guide de l’évaluation au service des apprentissages des lycéens s’inscrit dans le prolongement et en complément de la note de service « Modalités d’évaluation des candidats à compter de la session 2022 » du 28 juillet 2021 publiée au Bulletin officiel du 29 juillet. Il expose à la fois des principes communs, des préconisations par discipline et par spécialité ainsi que des préconisations pour le pilotage général de l’évaluation.
Consultez sans tarder le guide de l’évaluation (version actualisée de mars 2023)
Consultez également le mémento (version actualisée de septembre 2025)
Consultez le vademecum concernant le projet d’évaluation en lycée (version actualisée de septembre 2025)
Ressources disponibles sur Eduscol:
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UN POINT SUR L’ATTESTATION DE LANGUES VIVANTES
À compter de la session 2023, une attestation de langues vivantes est délivrée à tous les candidats au baccalauréat général et technologique.
Les grilles ci-dessous ont pour objectif d’aider les enseignants à positionner leurs élèves afin d’attester de leur niveau de compétences dans les différentes activités langagières
Publication du programme de l’agrégation externe d’italien – session 2027
Publication du programme de l’agrégation interne d’italien – session 2027
Publication du programme du CAPES externe d’italien / CAFEP – session 2026
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