Évaluation nationale 6e – 5e – 4e année 2025
Les compétences évaluées
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- Test de connaissances et de compétences sur les domaines « nombres et calculs », « grandeurs et mesures », « espace et géométrie ».
- Test spécifique de résolution de problèmes
- Test spécifique d’automatismes
Présentation des exercices et des compétences évaluées
Test spécifique de résolution de problèmes
Test spécifique d’automatismes
Tests spécifiques sous différents formats
Sixième
QCM pronote
moodle
Cinquième
QCM pronote
moodle
Quatrième
QCM pronote
moodle
Ressources EDUSCOL 6ème :
https://eduscol.education.fr/2304/les-evaluations-nationales-de-sixieme
Ressources EDUSCOL 4ème :
https://eduscol.education.fr/3836/les-evaluations-nationales-de-quatrieme
Suivi à mi-parcours 6ème, 4ème :
Des outils de positionnement à mi-parcours conçus à partir de standards nationaux et internationaux sont proposés aux professeurs pour les aider à mesurer les progrès des élèves et les accompagner vers la réussite en mathématiques.
https://eduscol.education.fr/3046/suivi-et-accompagnement-des-eleves-de-4e-3e-et-de-2de-en-mathematiques
Document – Les automatismes au collège
Ce document propose une méthodologie de construction d’une progression des automatismes sur un niveau donné et sur les quatre années du collège. La dernière partie du document présente des modalités pratiques visant à construire, développer et entretenir les automatismes.
Guide – La résolution de problèmes – Cours moyen
Ce guide donne de nombreux exemples de problèmes (plus de 200) que les élèves de cours moyen doivent apprendre à résoudre, ainsi que des stratégies et procédures qu’ils doivent acquérir pour y parvenir.
Guide – La résolution de problèmes mathématiques au collège
Ce guide apporte un éclairage historique et didactique et propose une sélection de problèmes dans les différents champs mathématiques étudiés au collège.