La construction du nombre décimal est une notion souvent mal comprise par les élèves et par conséquent mal acquise. Même si les nombres décimaux sont introduits à partir des fractions décimales, beaucoup d’élèves, à l’entrée du cycle 4, associent encore la nature d’un nombre à son écriture.
Il nous paraît indispensable de mener des activités variées afin de pallier les difficultés que pourraient rencontrer les élèves ayant un niveau fragile ou « à besoins ». Reprendre les bases, les consolider et les approfondir est possible à travers des activités ludiques. Cet article présente de telles activités, qui peuvent être proposées aux élèves de 6ème autour des nombres décimaux.
