Cet article vient en complément du document Eduscol « Les automatismes au collège »1.
Après avoir redéfini et fixé les objectifs des automatismes, nous partagerons des témoignages d’expériences menées au sein et hors de la classe.
L’article se termine par un éclairage de la recherche sur les différentes pratiques menées en classe.

– Télécharger l’article –