Tag: numérique

TraAM LV 2021-2022

La conférence européenne : la pédagogie différenciée et coopérative au service de l’autonomie à l’oral Découvrez pour commencer le teaser du projet de simulation globale. Un lieu cadre : un hôtel. Un événement attendu : une conférence européenne. Des personnages de tous horizons linguistiques à inventer qui vont vivre l’événement et interagir en langue étrangère. …

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Projet eTwinning « la storia giramondo – l’histoire globe-trotteuse »

Félicitations au collège Gérard Philipe de Cannes et à Madame Francesca Pollastrini, enseignante d’italien, qui a reçu le label de qualité national pour son projet européen eTwinning intitulé « LA STORIA GIRAMONDO- L’HISTOIRE GLOBE-TROTTEUSE ». Ce label témoigne de son implication et de la qualité du projet d’échanges à distance et de l’utilisation du numérique qu’elle a …

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Focus sur La Digitale, le nouveau couteau suisse de l’enseignant de LV

Site internet : https://ladigitale.dev   Présentation : La Digitale propose plusieurs outils numériques responsables et gratuits pour accompagner les processus d’enseignement et d’apprentissage en présence et à distance. Les coûts de production sont pris en charge par un système de financement participatif. La pérennité des outils de La Digitale dépend donc des enseignants (responsables) qui …

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l’escape game en cours de LV

Le concept d’escape game est assez récent. Il s’agit d’un environnement ludique, d’une simulation (historique, scientifique, culturelle…) prenant la forme d’un jeu dont l’objectif est de sortir d’une situation d’enfermement ou de blocage en résolvant une ou plusieurs énigmes jusqu’à la libération finale, un jeu d’évasion pour ainsi dire. L’école et ses pédagogues se sont …

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Focus sur les usages pédagogiques d’un outil ou d’une application

FOCUS n°1 : l’application « Liquid Text » FOCUS n°2 : l’interaction écrite avec Un livre à part FOCUS n°3 : travailler les compétences orales avec mon-oral.net FOCUS n°4 : découvrir  La Digitale, le couteau suisse de l’enseignant de LV pour un développement du numérique libre et responsable

Quelques utilisations pédagogiques du numérique

1- Utiliser la plateforme ETwinning en cours de langue 2- Exploiter les outils du TBI 3- Les tablettes en cours de langue 4- Utiliser Moodle pour concevoir des parcours d’apprentissage 5- Focus sur les usages pédagogiques de quelques outils et applications 6- L’escape game en cours de LV

Pourquoi utiliser le numérique ?

LE NUMÉRIQUE ET LES LANGUES VIVANTES Pendant la phase d’entraînement Le numérique permet d’une façon beaucoup plus aisée de donner accès à des ressources authentiques d’une façon immédiate. La variété des supports (écrits, iconographiques, audio, vidéo) donne la possibilité à l’enseignant d’adapter les documents proposés aux niveaux et/ou aux goûts des élèves en différenciant les …

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Sitographie – l’italien et le numérique

Cette sitographie est le fruit d’un travail de réflexion mené par un groupe de professeurs d’italien de l’académie de Nice. Elle a pour intention de regrouper les sites et les outils numériques susceptibles d’aider le professeur et/ou les élèves dans l’apprentissage et/ou l’enseignement de l’italien. Si vous avec des idées ou autres trouvailles à partager, …

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Sitographie : l’italien et le numérique

Voici une sitographie regroupant de nombreux outils numériques, sites ou applications (souvent accompagnés de tutoriels) pouvant être mobilisés en cours d’italien. Cette mise en commun a été effectuée par une équipe de professeurs d’italien de l’académie de Nice particulièrement intéressés par l’usage du numérique en cours de LV. Si vous connaissez et utilisez un outil …

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