Maj du 14/03/22 – Exemples de pratiques au niveau académique

 

La 11e semaine des mathématiques se déroule du lundi 7 au lundi 14 mars 2022 sur le thème « Mathématiques en forme(s) ».


Cette action a pour but de développer le goût aux mathématiques dans un cadre souvent ludique et de donner aux mathématiques une image attractive grâce à des actions menées par les équipes au sein des établissements (opérations portes-ouvertes, conférences destinées au grand public, manifestations locales, ateliers, expositions, visites, pratique de jeux mathématiques, escape game, …)

 

Une semaine pour renforcer l’attractivité des mathématiques

  • Proposer une image actuelle, vivante et attractive
  • Insister sur l’importance des mathématiques dans la formation des citoyens
  • Présenter la diversité des métiers dans lesquels les mathématiques jouent un rôle important
  • Développer chez les élèves le goût de l’effort, la persévérance, la volonté de progresser, le respect des autres, de soi et des règles
  • La pratique des mathématiques source d’émotions de nature esthétique

Cette opération est également l’occasion de souligner la richesse des liens que les mathématiques entretiennent avec d’autres disciplines, qu’elles soient scientifiques, techniques ou artistiques (musique, littérature, arts visuels).

Le guide de la semaine des mathématiques

Le guide de la semaine des mathématiques est disponible au téléchargement ci-dessous :

Guide de la semaine des mathématiques 2022 (PDF de 2.7 Mo)

un document Affiche de la Semaine des mathématiques

 

Faire part d’une action dans le cadre de la Semaine des Mathématiques

Afin de diffuser les pratiques au niveau académique, nous vous demandons de faire remonter le programme des actions prévues au sein de votre établissement, et ensuite, dès que possible, un petit descriptif complété de quelques photos commentées des réalisations auprès de l’inspection pédagogique régionale à ipr-ia@ac-nice.fr avec pour objet  “Semaine des mathématiques 2022”. Les actions seront valorisées au travers du site académique et du service de communication du rectorat ce qui contribuera à leur offrir davantage de visibilité.

 

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