Bien que la datation relative et ses principes ne soient plus explicitement au programme (pour l’instant), les objets géologiques qui y sont associés sont toujours étudiés, notamment en tant que témoins de contraintes tectoniques. « Le défi de Charles Lyell » est un jeu épistémique (« jeu sérieux ») qui propose à l’élève de reconstituer la succession d’événements aboutissant …
