Catégorie : Enseigner en DNL

Un séminaire de géologie en ligne, entièrement en anglais: inscriptions au GIFT Workshop

Le traditionnel séminaire de géologie pour les enseignants  “Geoscience Information for Teachers” (GIFT) se déroulera virtuellement pour la deuxième fois dans le cadre de l’assemblée générale de l’EGU, sous la forme d’une série de cinq sessions d’une demi-journée entre le 4 et le 8 avril 2022. Les présentations durent de 35 à 40 minutes chacune. …

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Evaluation de la DNL, précisions pour la session 2022

Vous trouverez dans la note de service suivante, les modalités d’organisation de l’évaluation spécifique de contrôle continu pour les candidats scolarisés en section européenne ou section de langue orientale (Selo) et pour ceux présentant une discipline non linguistique ayant fait l’objet d’un enseignement en langue vivante (DNL). Elle précise les conditions dans lesquelles doivent être appliquées, …

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Tectoglob3D en anglais, pour l’enseignement de la DNL, ou pour un public anglophone

par Philippe Cosentino Dans certaines occasions, notamment dans le cadre  d’un enseignement en  DNL (discipline non linguistique), il peut être utile de disposer d’outils dont l’interface est en anglais. Tectoglob3D dispose désormais de cette possibilité, que l’on peut activer par le menu “Options / langue”.

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Echange au lycée du Val d’Argens.

Welkom in Frankrijk ! Jeudi 17 Novembre 2019, 8h. Une clameur s’élève du parvis du lycée du Val D’Argens :« Ils sont là ! » Les 36 correspondants des élèves de la section européenne scientifique viennent d’arriver, menés par leur professeur d’économie Kitty Van Zijtveld.

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Un exemple d’activité en DNL

Ludovic Mounier, enseignant au lycée Simone Veil de Valbonne, présente dans cette vidéo un projet s’appuyant sur les ressources e-bug.

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Les documents pour enseigner en DNL

Voici les informations et documents relatifs au passage de l’ épreuve DNL : – la fiche 1 , DNL  Vademecum académique SVT, présente la structure et les attendus de l’épreuve orale .1 DNL vademecum SVT Grilles LV1 et LV2 – la  fiche 2 académique présente l’épreuve orale et son déroulement.2 Partie 1 et Partie 2 de …

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Rapport de Brigitte Hazard

Le rapport de Brigitte Hazard examine : l’organisation de l’enseignement de discipline non linguistique (DNL) et ses conséquences sur les contenus et la pédagogie ; les apports spécifiques de la DNL ; les pratiques d’enseignement et d’évaluation en DNL ; le baccalauréat ; la certification des professeurs. Rapport B.Hazard

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