par Philippe Cosentino Conçu pour pouvoir fonctionner hors ligne, Tectoglob3D dispose d’une base de données sismiques “interne”, disponible en l’absence de connexion internet. Cependant, Tectoglob3D permet d’accéder également à des bases de données “en ligne” et ainsi de travailler sur des séismes très récents ou locaux. Cet article décrit trois possibilités offertes par ce logiciel …
Vous recherchez des cartes de ressources géologiques, des données sur les risques près de chez vous, … Voici un inventaire non exhaustif de sites en ligne et des ressources en Sciences de la Terre pour trouver des informations scientifiques ou pédagogiques utiles pour les élèves.
par Julien Cartier, professeur de SVT au lycée Carnot de Cannes Cet article présente une schématisation de l’effet de serre, accessible aux élèves de collège comme de lycée, qui permet de simplifier l’explicitation du phénomène tout en insistant sur le piégeage de chaleur.
Vous êtes en plein TP d’observation microscopique avec les élèves et l’un d’eux a vraiment “quelque chose” d’intéressant sur sa lame. Vous pouvez toujours faire défiler les élèves à cette paillasse, mais cela entraîne forcément agitation et perte de temps… Sans parler du fait que passer tout un groupe derrière un seul microscope n’est pas …
Le cahier intitulé ‘SISMO Collector’ rassemble de nombreuses activités pratiques que l’on peut proposer au collège et au lycée sur différents thèmes. Ce cahier a été réalisé avec le soutien du Plan Séisme 06 (Préfecture). Il sera présenté lors d’une “visio” le mercredi 17 Mars à laquelle vous êtes conviés. Au programme de la “visio” …
Objectif : Faire du stopmotion pour expliquer, illustrer, comprendre des phénomènes Le principe : prendre des photos qui mises bout à bout forment un film d’animation.
Le concours « Apprenons le risque » ouvre les inscriptions pour l’année scolaire 2020-2021 ! Le concours « Apprenons le risque » est organisé par le comité de pilotage Education au développement durable , en partenariat avec le comité scientifique Edumed- Observatory. Il a pour but de sensibiliser les élèves de collège et de lycée de notre académie à …
Les sismomètres enregistrent les vibrations du sol, mais toutes ces secousses ne sont pas dues aux tremblements de Terre. En dehors des séismes, de nombreuses choses peuvent faire trembler le sol. Par exemple, nous avons tous ressenti les tremblements du quai quand un train circule en gare. Les ondes de surface générées par l’activité humaine …
https://e-bug.eu/#France Guide d’utilisation des ressources e-Bug dans l’enseignement en distanciel et en présentiel Dans le contexte de la crise sanitaire que nous traversons, il est plus que jamais une priorité de respecter les gestes barrières pour se protéger et pour protéger les autres. Une formation des élèves à l’hygiène respiratoire et l’hygiène des mains est nécessaire. …
Notre société devient une société de plus en plus connectée, où l’informatique et le numérique prennent une place toujours plus importante dans les transports, la santé, la surveillance de l’environnement ou la médecine. Ce monde connecté est basé sur l’accumulation d’un nombre presque infini de données, stockées sur des serveurs ou des clouds: il s’agit …
