Objectif : Faire du stopmotion pour expliquer, illustrer, comprendre des phénomènes Le principe : prendre des photos qui mises bout à bout forment un film d’animation.
Catégorie : En collège
Concours « Apprenons le risque »
Le concours « Apprenons le risque » ouvre les inscriptions pour l’année scolaire 2020-2021 ! Le concours « Apprenons le risque » est organisé par le comité de pilotage Education au développement durable , en partenariat avec le comité scientifique Edumed- Observatory. Il a pour but de sensibiliser les élèves de collège et de lycée de notre académie à …
Etude de l’effet des activités humaines sur le bruit sismique
Les sismomètres enregistrent les vibrations du sol, mais toutes ces secousses ne sont pas dues aux tremblements de Terre. En dehors des séismes, de nombreuses choses peuvent faire trembler le sol. Par exemple, nous avons tous ressenti les tremblements du quai quand un train circule en gare. Les ondes de surface générées par l’activité humaine …
Les ressources E-Bug dans le cadre de la crise sanitaire
https://e-bug.eu/#France Guide d’utilisation des ressources e-Bug dans l’enseignement en distanciel et en présentiel Dans le contexte de la crise sanitaire que nous traversons, il est plus que jamais une priorité de respecter les gestes barrières pour se protéger et pour protéger les autres. Une formation des élèves à l’hygiène respiratoire et l’hygiène des mains est nécessaire. …
Jaugeage du débit d’un cours d’eau par dilution de chlorure de sodium
Auteurs : Fabrice Mourau1,3 ; Bruno Arfib2 1 : Collège Pierre de Coubertin, Éducation nationale (Le Luc) 2 : CEREGE – OSU PYTHEAS – Aix-Marseille Université (Marseille) 3 : EDUMED Observatory – UMR Géoazur – OCA – Université de Côte d’Azur (Valbonne) Les épisodes de pluies intenses méditerranéennes affectent régulièrement notre territoire. En relation avec le changement climatique, on …
Faire créer une capsule vidéo par les élèves, remettre chaque élève au cœur de ses apprentissages
Le titre de cet article peut paraître soit ronflant, soit déjà rebattu. Et pourtant, il s’agit bien de remettre l’élève au cours de ses apprentissages à travers cette activité. Une capsule vidéo est “une séquence vidéo, généralement courte et scénarisée, permettant de développer une idée, une notion ou un thème. […] Le terme de “capsule” nous …
Utiliser Géoportail pour montrer l’évolution de la biodiversité écosystémique
Auteur : Philippe Cosentino Pour travailler sur des cartes et territoires, l’enseignant de SVT dispose de divers outils que l’on qualifie de SIG (Systèmes d’Information Géographiques). Certains sont très complets mais également complexes, comme QGIS ; d’autres au contraire sont très simples d’accès mais plus restreints, comme Google Earth, qui reste le globe virtuel le …
Un logiciel pour étudier les conditions de germination des graines
Ce logiciel permet à l’élève de concevoir des expériences montrant les besoins et les conditions nécessaires à la germination de graines issues d’une plante chlorophyllienne d’une région tempérée.
Exploitation de l’application mobile Vibrometer
Introduction Des activités pratiques autour des séismes sont nombreuses, adaptées le plus souvent au cycle 3 (effets de site sur une maquette de tremblement de terre) ou au lycée (le plus souvent, utilisant des capteurs piézoélectriques et le logiciel AudacityTM). L’idée développée ici est le développement d’activités adaptées aux programmes du collège avec plusieurs paramètres …
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