Un jeu sérieux pour s’entraîner avec la datation relative

Mis en avant

Bien que la datation relative et ses principes ne soient plus explicitement au programme (pour l’instant), les objets géologiques qui y sont associés sont toujours étudiés, notamment en tant que témoins de contraintes tectoniques.

“Le défi de Charles Lyell” est un jeu épistémique (“jeu sérieux”) qui propose à l’élève de reconstituer la succession d’événements aboutissant à un affleurement … en partant de l’observation de l’affleurement (“Present is the key to the past” écrivait Charles Lyell).

Strates, plis, failles, érosion, plutons, volcans sont au programme de ce défi.  Continuer la lecture

Leuco’war : un jeu sérieux pour enseigner l’immunologie

Leuco’war est un jeu sérieux (serious game) écrit par Philippe Cosentino sur le thème des interactions entre les différents leucocytes.

Dans un scénario de science fiction, l’élève prend peu à peu le contrôle de différents types de globules blancs pour aider un patient à lutter contre une infection.
Au cours de la partie, il découvrira les macrophages, les monocytes, les mastocytes et  les lymphocytes B.


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Sim’thon : un jeu sérieux pour comprendre les conséquences de la surpêche

Sim’thon est un jeu sérieux qui s’appuie sur une modélisation des conséquences de la pêche sur le thon rouge.
Le modèle prend en compte l’âge des thons, leur maturité, leur masse, leur mortalité naturelle, et les limites alimentaires du milieu.
Il est possible de fixer des quotas différents, d’instaurer un moratoire, ou d’imposer une masse minimale autorisée.

https://www.pedagogie.ac-nice.fr//svt/productions/flash/simthon/

Auteur : Philippe Cosentino

Derrick : un jeu sérieux pour comprendre la prospection des gisements de pétrole

Derrick est un jeu sérieux (serious game) sur les méthodes de prospection du pétrole.

L’élève doit prospecter en réalisant des forages et des profils sismiques afin de déterminer le meilleur emplacement pour son puits d’exploitation.
Son score dépendra de la précision de son estimation.

https://www.pedagogie.ac-nice.fr//svt/productions/derrick/

Auteur : Philippe Cosentino

Sim’agro, un jeu sérieux pour aborder le développement durable

Sim’agro est un jeu sérieux (serious game) dans lequel l’élève devra gérer un verger.
Incendies, oiseaux, insectes, maladies, plantes sauvages … voisins … seront autant d’obstacles qu’il rencontrera.
L’évaluation de sa gestion se fera en fonction des 3 piliers du développement durable, mais il lui sera difficile de concilier viabilité économique, écologique et éthique.

https://www.pedagogie.ac-nice.fr//svt/productions/simagro/

Auteur : Philippe Cosentino