par Philippe Cosentino Que ce soit dans l’enseignement de spécialité (lien), ou en enseignement scientifique de tronc commun (lien), le modèle théorique de population de Hardy Weinberg fait son entrée dans les programmes de terminale.
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Une approche ludique pour la méthode de Capture-Marquage-Recapture
par Philippe Cosentino Le programme d’enseignement scientifique de terminale (tronc commun) aborde de manière approfondie la question de l’échantillonnage du vivant. La méthode de capture-marquage-recapture est citée explicitement, et l’élève doit savoir l’appliquer.
Validation des compétences numériques (CRCN) en SVT
Succédant au B2i, le nouveau cadre de référence des compétences numériques (CRCN) est en oeuvre depuis la rentrée 2019. Ces compétences feront l’objet d’une évaluation débouchant sur une certification, au collège comme au lycée, via un outil spécifique : PIX. Chaque discipline contribuera, en fonction de ses spécificités, à former les élèves à ces compétences. …
Jaugeage du débit d’un cours d’eau par dilution de chlorure de sodium
Auteurs : Fabrice Mourau1,3 ; Bruno Arfib2 1 : Collège Pierre de Coubertin, Éducation nationale (Le Luc) 2 : CEREGE – OSU PYTHEAS – Aix-Marseille Université (Marseille) 3 : EDUMED Observatory – UMR Géoazur – OCA – Université de Côte d’Azur (Valbonne) Les épisodes de pluies intenses méditerranéennes affectent régulièrement notre territoire. En relation avec le changement climatique, on …
Le Calitoo, un photomètre tout-terrain
Le photomètre solaire Calitoo est un instrument mobile développé par le CNES et commercialisé par la société Tenum. Il est capable de caractériser la taille et la nature des aérosols atmosphériques. Voici une exploitation en classe :
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