Catégorie : Le groupe numérique

“Stop Motion” dans le cadre de la continuité pédagogique

Objectif : Faire du stopmotion pour expliquer, illustrer, comprendre des phénomènes Le principe :  prendre des photos qui mises bout à bout forment un film d’animation.

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Inventaire d’outils numériques

Serge Macasdar et Philippe Petit, membres du Groupe Numérique, vous proposent des outils qui visent à  permettre de travailler à distance, que ce soit avec leurs enseignants ou les élèves entre eux. Le but est de proposer un écosystème reproductible dans tout environnement, ce qui nous a conduit à  établir une carte des usages numériques.

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[TraAMs] Mettre l’élève en situation de concevoir et de réaliser un modèle numérique

Dans le cadre des Travaux Académiques Mutualisés (TraAM) de l’année scolaire 2018-2019, plusieurs enseignants de SVT de l’académie de Nice, sous l’égide de leur IA-IPR, ont travaillé sur le sujet de la modélisation, dans le thème plus large “SVT algorithmique et codage”. Notre problématique était la suivante : “Quel est l’intérêt pour l’élève de concevoir …

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Un modèle numérique pour étudier le Cycle de Calvin

par Fabrice PELLEGRIN et Julien CARTIER, académie de Nice Fabrice PELLEGRIN, professeur de SVT au collège Léonard de Vinci de Montauroux, a  développé un modèle numérique du cycle de Calvin qui vient d’être testé avec succès en classe de terminale S, dans le cadre de l’enseignement de spécialité. Cet article présente cette expérimentation pédagogique.

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Petit guide de l’impression 3D pour débutant

Les imprimantes 3D entrent dans nos établissements et nos domiciles depuis quelques années déjà. Cela nous permet par exemple de présenter aux élèves des fossiles, sortis de terre il y a quelques semaines à peine, des organes, des molécules, des profils crustaux, fabriquer des cuves/supports à électrolyse… Fossiles d’hominidés : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/svt/?p=725 Profils crustaux : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/svt/?p=400 . Pour …

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Une sonde à CO2 fonctionnelle à fabriquer soi même

Par Nicolas Marangé Nicolas Marangé vous propose à travers cet article de construire une sonde à CO2 athmosphérique pour un budget raisonnable (16€ pour une sonde à monter soi même, 36€ pour une sonde déjà montée). Elle complète avantageusement les sondes pH que l’on peut utiliser pour mesurer le CO2 en milieu liquide. Cette sonde …

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Compte rendu de la réunion du GND du 12 février 2018

Point sur la situation (Philippe Cosentino) Suite au changement de DAN, beaucoup de nouveautés : nouvelles procédures pour les formations nouvelles missions pour le IAN (dont la fonction est séparée de Webmestre) et (bientôt) nouveau site académique (WordPress).

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