Comparaison de modèles complets ou simplifiés de la molécule de CFTR, entre un individu normal ou frappé de mucoviscidose.
https://www.pedagogie.ac-nice.fr/svt/productions/molecules/mucoviscidose/
Auteur : Philippe Cosentino
Comparaison de modèles complets ou simplifiés de la molécule de CFTR, entre un individu normal ou frappé de mucoviscidose.
https://www.pedagogie.ac-nice.fr/svt/productions/molecules/mucoviscidose/
Auteur : Philippe Cosentino
Cette application permet d’afficher diverses molécules et mailles cristallines, afin de compter les atomes qui les constituent.
https://www.pedagogie.ac-nice.fr/svt/productions/molecules/vivant-inerte/
Autre version (davantage de molécules) :
https://www.pedagogie.ac-nice.fr/svt/productions/molecules/vivant-inerte/index2.htm
Auteur : Philippe Cosentino
Modèle moléculaire permettant d’étudier le complexe formé par une endonucléase et un fragment d’ADN présentant un dimère de thymine.
https://www.pedagogie.ac-nice.fr/svt/productions/molecules/enzyme-reparation/
Auteur : Philippe Cosentino
Comparaison de deux modèles moléculaires de chaîne bêta d’hémoglobine, dans le cas de la drépanocytose.
https://www.pedagogie.ac-nice.fr/svt/productions/molecules/drepamol/
Auteur : Philippe Cosentino
Application permettant de réaliser diverses opérations sur l’anticorps anti GP-120 : colorations, mise en évidence d’acides aminés précis …
En mettant en évidence les acides-aminés variables (à partir d’un document fourni par l’enseignant), l’élève pourra ainsi mettre en évidence la partie impliquée dans la reconnaissance de l’antigène.
https://www.pedagogie.ac-nice.fr/svt/productions/molecules/anticorps/
Auteur : Philippe Cosentino
Modèle moléculaire d’un complexe enzymatique impliquant l’amylase.
Diverses opérations sont réalisables à l’écran.
https://www.pedagogie.ac-nice.fr/svt/productions/molecules/amylase/
Auteur : Philippe Cosentino
Page présentant un modèle moléculaire d’ADN sur lequel différentes opérations sont réalisables.
http://librairiedemolecules.education.fr/outils/adn/index.htm
Auteur : Paul Pillot
Par Eric Villar
Dans le cadre des Travaux Académiques Mutualisés (TraAM) 2012-2013, l’académie a réalisé une expérimentation sur les tablettes numériques pour étudier les plus-values et les moins-values de cet outil nomade avec des élèves voyants (Collège Saint-Hilaire, Grasse) et des élèves non-voyants (Collège Port-Lympia).
(mis en ligne le 26/06/13)
Les imprimantes 3D permettent de réaliser des modèles en matière plastique. Il est relativement facile de récupérer un modèle de crâne numérique et de l’imprimer dans cette matière.
Le document suivant relate une expérimentation qui a eu lieu en 2014 : bilan_impression_3d_crane
Auteur : Philippe COSENTINO
(Transféré à partir de l’ancien site)
Auteur : Paul Pillot
Version HTML :
https://www.pedagogie.ac-nice.fr/svt/productions/html/recepteur-nicotinique-biodiversite/index.html