Archives par mot-clé : examens

Commission Académique – CAHPN –

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La commission académique présidée par les IA IPR EPS est composée de différents membres convoqués par la division des examens et des concours: les 2 conseillers techniques auprès des IA DASEN, des enseignants du secteur privé et public (femmes,  hommes,  en LP, en LGT, en enseignement agricole).

Le renouvellement, effectué au tiers chaque année, permet l’implication de nombreux enseignants dans les travaux d’harmonisation.

Cette commission se réunit deux fois dans l’année.

  • Lors de la première réunion, au mois de novembre, l’ensemble des protocoles est étudié et validé.
  • Lors de la deuxième réunion, au mois de juin, les travaux de la commission sont consacrés à l’étude des notes des établissements susceptibles d’être harmonisés.

 

Rapport de la Commission d’harmonisation 2023

Préparation du travail de la commission, ici.

 

2022   Rapport de la commission d’harmonisation 2022.

2021   Accompagnement à la validation des référentiels évaluation pour le Baccalauréat Général et Technologique

Enseignement de Spécialité : ARTS DANSE

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Épreuves communes de contrôle continu des enseignements de spécialité en classe de première:

Épreuve terminale de l’enseignement de spécialité en classe de terminale:

Épreuve du grand oral et l’enseignement de spécialité Arts

Les Programmes

 

Enseignement de Spécialité « Education Physique, pratiques et culture sportives

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ÉVALUATION EN CCF

Épreuve terminale de l’examen du baccalauréat de la voie générale à compter de la session 2023

CADRES ACADÉMIQUES:

ÉVALUATION EN CONTRÔLE PONCTUEL

Évaluation ponctuelle de l’enseignement de spécialité suivi uniquement pendant la classe de première de la voie générale à compter de la session 2023

Note de service du 29 juillet 2021 parue au BO n° 2021

LISTE des 3 ACTIVITÉS ACADÉMIQUES proposées au Contrôle Ponctuel:

Les Programmes

 

 

ENSEIGNEMENT OPTIONNEL DANSE – EXAMENS

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Évaluation en Contrôle continu de l’enseignement optionnel Arts Danse:

Pour les établissements qui proposent cet enseignement, une évaluation continue, progressive et explicite pour tous, est mise en place dans le cadre du contrôle continu.

Évaluation ponctuelle des enseignements optionnels pour les candidats individuels:

Rapport IGESR portant sur l’évaluation de la mise en œuvre au sein du nouveau lycée général et technologique.

Les PROGRAMMES

ENSEIGNEMENT OPTIONNEL EPS – EXAMENS

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Évaluation en Contrôle continu de l’enseignement optionnel EPS :

Pour les établissements qui proposent cet enseignement et conformément à l’arrêté du 16 juillet 2018, l’enseignement optionnel est évalué en contrôle continu; ce sont les notes obtenues en classe de première et en classe de terminale qui seront prises en compte à l’examen du baccalauréat et qui serviront à compléter le livret scolaire de l’élève.

Évaluation ponctuelle des enseignements optionnels pour les candidats individuels:

Rapport IGESR portant sur l’évaluation de la mise en œuvre au sein du nouveau lycée général et technologique.

Les PROGRAMMES

BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL -CONTRÔLE PONCTUEL

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Ce contrôle ponctuel est destiné aux candidats individuels, à savoir ceux ne suivant les cours d’aucun établissement, inscrits dans un établissement privé hors contrat ou inscrits au CNED en scolarité libre.

L’épreuve de l’examen ponctuel  terminal s’effectue sur deux activités.L’évaluation s’effectue selon les mêmes exigences que pour le contrôle en cours de formation.

  • En cas d’inaptitude totale pour l’une des deux épreuves avant la session d’examen, le candidat sera considéré comme dispensé pour le couple d’épreuves.
  • En cas d’absence à l’une des activités, la note finale correspond à la note obtenue à l’autre épreuve divisée par deux.

Le choix du couple d’activités est opéré par la candidat lors de l’inscription à l’examen.

Liste nationale des activités:

  • Demi-Fond ( 800 mètres)
  • Danse
  • Tennis de Table en simple

 

Le livret Candidat :

Modalités des épreuves et référentiels pour l’examen ponctuel terminal – session 2023-

Téléchargement ici

 

BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL – CCF

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Référentiel des épreuves organisées en CCF:

Annexe en téléchargement ici

Modalités de l’épreuve:

L’ensemble certificatif pour les classes à examen doit comporter 3 épreuves relevant de 3 champs d’apprentissage différents.

Pour chaque ensemble certificatif, la totalité des enseignements est assurée par le même enseignant.

Référentiels:

Tous les établissements sont invités à construire et transmettre à la commission académique des examens leurs protocoles d’évaluation pour l’enseignement commun obligatoire .

Accompagnement

Ci dessous le cadre d’écriture qu’il conviendra impérativement d’utiliser pour chacune des APSA des 5 champs d’apprentissage.

Journée de formation Lycées Professionnels

Les 4 et 7 octobre 2021, Accompagnement à l’écriture des référentiels BP

CERTIFICAT D’APTITUDE PROFESSIONNELLE -CCF

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L’évaluation de l’EPS pour les CAP a évolué à compter de la session 2021 en référence à:

  • L‘arrêté du 30 aout 2019  .
  • La circulaire du 17 juillet 2020 qui précise les modalités d’évaluation Elle comprends deux annexes, l’une pour le contrôle en cours de formation, la seconde pour le contrôle ponctuel

annexe  1 de la circulaire du 17 juillet 2020

Modalités de l’épreuve:

Pour les classes à examen, chaque ensemble certificatif doit comporter 2 épreuves relevant de 2 champ d’apprentissage différents sur les  5 prévus à l’annexe 1.

Une APSA au moins est issue de la liste nationale des épreuves, la seconde peut être issue dans la liste académique des épreuves.

Référentiels:

Tous les établissements sont invités à construire et transmettre à la commission académique des examens leurs protocoles d’évaluation pour l’enseignement commun obligatoire .

Ci dessous le cadre d’écriture qu’il conviendra impérativement d’utiliser pour chacune des APSA des champs d’apprentissage.