Equil’al est une application qui vous permettra de calculer en ligne votre métabolisme de base, votre masse idéale, vos dépenses journalières, et la ration (énergie, glucides, lipides, protides) sur une journée.
IRM virtuelle : un logiciel pour simuler des IRM
Avec cette application vous pouvez concevoir et mettre en oeuvre des situations d’IRM fonctionnelles virtuelles.
Phalènes! : un jeu sérieux pour enseigner la sélection naturelle
Phalènes! est un jeu sérieux (serious game) sur la sélection naturelle, dans lequel l’élève incarne un oiseau chassant des phalènes.
Leuco’war : un jeu sérieux pour enseigner l’immunologie
Leuco’war (ou leucowar) est un jeu sérieux (serious game) écrit par Philippe Cosentino sur le thème des interactions entre les différents leucocytes.
Dans un scénario de science fiction, l’élève prend peu à peu le contrôle de différents types de globules blancs pour aider un patient à lutter contre une infection.
Au cours de la partie, il découvrira les macrophages, les monocytes, les mastocytes et les lymphocytes B.
Mission spatiale InSight … le grand départ !
La NASA s’apprête à lancer le 5 mai prochain sa nouvelle mission spatiale vers Mars : InSight.
Olympiades académiques de géosciences 2018
2008 a été déclarée Année internationale de la Planète Terre. C’est dans ce cadre qu’ont été créées les Olympiades des Géosciences.
Réaliser des coupes dans la croûte avec « Profil crustal »
par Philippe Cosentino
Une application qui permet de réaliser simplement des coupes dans la croûte terrestre.
Tomographie sismique (v2)
Une application en ligne qui permet de réaliser simplement des coupes tomographiques sur un globe virtuel.
Une application pour étudier le système solaire
« Système solaire » est application en ligne et hors-ligne qui permet d’étudier les différents objets du système solaire (visualisation en 3D, atmosphère, structure interne, comparaisons etc.)
Edu’modèles (module analytique), un logiciel pour modéliser en SVT
Introduction : pourquoi un nouveau logiciel de modélisation ?
Alors qu’on met de plus en plus l’accent sur l’enseignement de l’algorithmique et du codage au sein de nos matières scientifiques, il me semblait important que les élèves comprennent ce qui se trouve derrière un « modèle », ou mieux, qu’ils puissent créer leur propre modèle et voir les équations et relations qui se trouvent dans ces « boîtes noires » qui le constituent. Lire la suite
