Le mercredi 6 décembre 2017 Laurent Bopp, directeur de recherche au CNRS, a tenu dans le cadre du PAF, une conférence scientifique sur les changements climatiques, au lycée du Val d’Argens.
La vidéo est à présent en ligne.
1ère partie de la conférence :
2ème partie de la conférence :
Une animation autonome (fichier exe portable) permettant d’étudier la régulation nerveuse de l’activité ventilatoire (ventilation).
https://www.pedagogie.ac-nice.fr/svt/productions/flash/regulrespi/respi.zip
Il est la propriété du conservatoire du littoral. On le trouve sur la commune du Rayol-Canadel, entre Cavalaire et Le Lavandou.
Le Domaine du Rayol propose un voyage à travers des paysages s’inspirant des régions du monde de climat méditerranéen : bassin méditerranéen, Canaries, Californie, Australie, Afrique du Sud, Chili. C’est pourquoi on dit qu’il est le jardin des « Méditerranées ». La biodiversité des régions méditerranéennes est remarquable : seulement 2% de la surface de la planète contient 20% de la richesse spécifique espèces endémiques.
Le Musée Océanographique de Monaco est un partenaire reconnu par l’Education nationale. Un protocole d’accord le lie au Rectorat de l’académie de Nice depuis 2002.
Un enseignant de l’académie décrit plusieurs mois d’expérimentation au cours desquels il a tenté d’intégrer de courtes activités utilisant la réalité virtuelle dans ses séances.
Comment s’y prendre ? Avec quel matériel ? Quel est l’intérêt de cette technologie ? Quelles en sont les limites ?
Le résultat de cette expérimentation est résumé dans le document au format pdf téléchargeable suivant :
Utiliser la réalité virtuelle en classe : bilan de deux trimestres d’expérimentation
Auteur : Philippe COSENTINO
M.Pellegrin (du collège Léonard de Vinci, Montauroux) a réalisé de nombreuses animations en Flash pour ses élèves. Petit à petit, nous diffuserons sur le site ses productions les plus intéressantes.
“Obliquité de la Terre” est une simulation qui permet de mettre en évidence l’inclinaison de l’axe de rotation terrestre en fonction du temps.
Auteur : Fabrice Pellegrin
M.Pellegrin (du collège Léonard de Vinci, Montauroux) a réalisé de nombreuses animations en Flash pour ses élèves. Petit à petit, nous diffuserons sur le site ses productions les plus intéressantes.
“Communication neuronale” est une simulation qui permet de mettre en évidence le rôle de la synapse dans la circulation unidirectionnelle du message nerveux. Le modèle permet aussi de calculer la vitesse de propagation du message ainsi que le délai synaptique.
Auteur : Fabrice Pellegrin
M.Pellegrin (du collège Léonard de Vinci, Montauroux) a réalisé de nombreuses animations en Flash pour ses élèves. Petit à petit, nous diffuserons sur le site ses productions les plus intéressantes.
“Angle d’incidence des rayons solaires” est une simulation qui permet de visualiser la superficie, l’angle et l’énergie d’un faisceau laser projeté sur le globe en fonction de la latitude.
Auteur : Fabrice Pellegrin
M.Pellegrin (du collège Léonard de Vinci, Montauroux) a réalisé de nombreuses animations en Flash pour ses élèves. Petit à petit, nous diffuserons sur le site ses productions les plus intéressantes.
“La découverte de Behring (sérothérapie)” est une simulation qui permet de mettre en évidence la sérothérapie en injectant différents produits à des souris et en visualisant le résultat après quelques jours.
Le modèle est également conçu pour montrer que la protection n’est pas durable en faisant une nouvelle injection de toxine après quelques semaines.
L’animation convertie en HTML5 par l’auteur, sur son site
Auteur : Fabrice Pellegrin
Ce document (au format pdf) propose un modèle (“prêt à imprimer”) permettant de modéliser, en utilisant de la farine et du cacao en poudre, la formation de figures de compression. Il détaille en outre toute la démarche et les étapes qui ont été à l’origine de ce modèle.
Télécharger le document : Concevoir, réaliser et imprimer en 3D un modèle pour la tectonique en compression
Télécharger le modèle 3D : modele_compression.zip
Auteur : Philippe Cosentino
