Synthèse sur les antibiotiques et la résistance bactérienne de Santé Publique France

ANTIBIOTIQUES ET RÉSISTANCE BACTÉRIENNE : UNE MENACE MONDIALE, DES CONSÉQUENCES INDIVIDUELLES

« L’antibiorésistance est identifiée par l’Organisation mondiale de la santé (OMS) comme l’une des menaces les plus sérieuses pour la santé publique. Deux principales stratégies doivent être associées pour lutter contre l’antibiorésistance : d’une part,  prévenir les infections et limiter la transmission des bactéries et des gènes de résistance et, d’autre part, utiliser les antibiotiques à bon escient (ceux qu’il faut, quand il faut). » Lire la suite

Jaugeage du débit d’un cours d’eau par dilution de chlorure de sodium

Auteurs : Fabrice Mourau1,3 ; Bruno Arfib2

1 : Collège Pierre de Coubertin, Éducation nationale (Le Luc)

2 : CEREGE – OSU PYTHEAS – Aix-Marseille Université (Marseille)

3 : EDUMED Observatory – UMR Géoazur – OCA – Université de Côte d’Azur (Valbonne)

Les épisodes de pluies intenses méditerranéennes affectent régulièrement notre territoire. En relation avec le changement climatique, on craint que leur fréquence augmente graduellement dans les années à venir. Les risques qui en découlent doivent donc être prioritairement enseignés aux élèves de l’académie de Nice. L’évaluation de l’aléa  crue/inondation est directement liée à la notion de débit. Nous présentons ici deux méthodes qui permettent d’aborder cette notion sur le terrain par l’expérimentation. Elles offrent aux élèves une approche pratique qui facilitera la compréhension et permettra une sensibilisation plus efficace au risque.

Très utilisées en hydrologie et enseignée aux étudiants de mastère, ces techniques peuvent parfaitement être adaptées pour des élèves de l’enseignement secondaire. Nous proposerons des pistes d’intégration du TP au cycle 4 dans la partie « Risques », en Seconde (SVT) et en enseignement scientifique de Première.

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Approche de la simulation de l’expérience de Meselson et Stahl par des gradients de saccharose

Par Christine Mariani-Bidoli- Lycée ISJA-Brignoles

Contexte : Lors des stages de bassin du printemps 2019 sur les nouveaux programmes de lycée, on nous a présenté les résultats d’une expérience sur gradients de saccharose pour illustrer ou simuler l’expérience de Meselson et Stahl dans le cadre du programme de spécialité de Première dans la partie Transmission, expression et variation du patrimoine génétique.

Niveau concerné : Première Spécialité

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Contacts

Le carnet d’adresses vous aidera à trouver les coordonnées des personnes ressources de l’académie.

Vous y trouverez aussi les coordonnées de plusieurs organismes ainsi que les adresses électroniques des coordonnateurs (lycée).

Nous vous proposons aussi une sélection de liens qui pourront vous être utiles …



    EDD Nice

    Retrouvez le lien vers les Établissements en démarche de développement durable de l’académie de Nice

    https://www.pedagogie.ac-nice.fr/edd/

    EDUMED Observatory, un site de ressources en géosciences

    EDUMED-Obs est une interface basée sur les données de recherche en géosciences concernant le bassin méditerranéen et orienté vers l’éducation au risque naturel pour le grand public et notamment les lycéens.

    Cet observatoire éducatif vise à faciliter l’utilisation des données issues de capteurs dans l’enseignement secondaire et supérieur.

    Vous y trouverez des ressources pédagogiques, des données sur les activités sismiques enregistrées,  sur le réseau HYDRO, visualisation en 3D des bassins versants, sur les stations METEO du réseau solstice, sur les bouées en mer Méditerranée…

    http://edumed.unice.fr/fr

    Les documents pour enseigner en DNL

    Voici les informations et documents relatifs au passage de l’ épreuve DNL :

    – la fiche 1 , DNL  Vademecum académique SVT, présente la structure et les attendus de l’épreuve orale .1 DNL vademecum SVT Grilles LV1 et LV2

    – la  fiche 2 académique présente l’épreuve orale et son déroulement.2 Partie 1 et Partie 2 de l’épreuve

    – la fiche 3 académique est une fiche méthodologique de préparation à la partie 1 de l’épreuve orale.3 Préparartion à la Partie I de l’épreuve orale Methodology

    – Voici le diaporama de l’inspection pédagogique régionale

    Rapport de Brigitte Hazard

    Le rapport de Brigitte Hazard examine : l’organisation de l’enseignement de discipline non linguistique (DNL) et ses conséquences sur les contenus et la pédagogie ; les apports spécifiques de la DNL ; les pratiques d’enseignement et d’évaluation en DNL ; le baccalauréat ; la certification des professeurs.

    Rapport B.Hazard

    Simuler un impact météoritique

    Fabrice Mourau1 et Denis Guicheteau2, Juin 2019

    Télécharger l’article au format PDF sur le site Insight Education Lire la suite

    Le Calitoo, un photomètre tout-terrain

    Le photomètre solaire Calitoo est un instrument mobile développé par le CNES et commercialisé par la société Tenum. Il est capable de caractériser la taille et la nature des aérosols atmosphériques. Voici une exploitation en classe :

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