Ce logiciel permet à l’élève de concevoir des expériences montrant les besoins et les conditions nécessaires à la germination de graines issues d’une plante chlorophyllienne d’une région tempérée.
Catégorie : En collège
Exploitation de l’application mobile Vibrometer
Introduction Des activités pratiques autour des séismes sont nombreuses, adaptées le plus souvent au cycle 3 (effets de site sur une maquette de tremblement de terre) ou au lycée (le plus souvent, utilisant des capteurs piézoélectriques et le logiciel AudacityTM). L’idée développée ici est le développement d’activités adaptées aux programmes du collège avec plusieurs paramètres …
L’escape game comme source de motivation
Le principe d’un escape game est l’enfermement des participants qui doivent alors s’allier, collaborer, résoudre des énigmes pour sortir dans un temps limité. Ce concept qui se développe dans les salles privées peut s’appliquer à notre pratique pédagogique soit en gardant le principe de l’enfermement soit en indiquant que quelque chose a été enfermé.
Un logiciel pour déterminer les besoins des plantes chlorophylliennes
Présentation du logiciel : Ce logiciel, réalisé par Fabrice Pellegrin, permet à l’élève de concevoir des expériences montrant les besoins et les conditions nécessaires à la croissance des végétaux chlorophylliens.
Equil’al : un logiciel pour aborder l’équilibre alimentaire
Equil’al est une application qui vous permettra de calculer en ligne votre métabolisme de base, votre masse idéale, vos dépenses journalières, et la ration (énergie, glucides, lipides, protides) sur une journée.
Observer les stomates sur un fragment entier de feuille (une alternative au prélèvement d’épiderme)
L’observation des stomates repose généralement sur l’une des préparations suivantes : empreinte de la surface foliaire à l’aide d’un vernis ou prélèvement de l’épiderme foliaire ou coupe transversale suffisamment fine pour observer la tranche de la feuille Or, il est parfaitement possible d’apercevoir ces structures en observant directement la surface d’une feuille à l’aide d’un microscope.
Modélisation de la couverture vaccinale
Dans ce modèle, l’élève peut faire varier différents paramètres tels que la couverture vaccinale, la mortalité ou la durée de la maladie. En lançant le modèle, il pourra suivre la propagation de la maladie et ses conséquences. La vidéo suivante explique comment utilise le logiciel : Version hors ligne (exécutable) : https://www.pedagogie.ac-nice.fr//svt/productions/flash/couvac/couvac_exe.zip …
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